朱瑞蓮委員:

您提出的《關于在教育“雙減”中做好科學教育加法的提案》收悉，現答復如下：

有效減輕義務教育階段，學生過重作業負擔和校外培訓的負擔，是黨中央作出的重大決策部署。2023年2月，習近平總書記在政治局第三次集體學習時又特別強調，要在教育“雙減”中做好科學教育加法，激發青少年好奇心、想象力、探索欲，培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業的青少年群體。

科技部近兩年，緊緊圍繞加強科學教育，提升青少年科學教育能力，全面貫徹落實“雙減”工作等方面作出工作部署和要求，在2023年召開的全國科普工作總結會議上專門安排關于各地推進“雙減”工作、規范科技類校外培訓工作的座談會，以研討的方式聽取了地方科技管理部門“雙減”工作的落實情況、遇到的問題和下一步工作計劃，通過座談交流，共商共議，更好地推動“雙減”工作落實落地。科技廳高度重視“雙減”工作，認真學習領會習近平總書記關于“雙減”工作的重要批示指示精神，認真落實自治區教育工作領導小組會議精神，以及自治區“雙減”工作聯席會議機制要求，將相關的內容統籌到工作布局中，積極推動“雙減”工作扎實落地。

第一，積極配合教育廳對“雙減”工作開展的安排部署。兩年來科技廳配合教育廳研究制定內蒙古自治區關于規范面向中小學生的非學科類校外培訓的實施方案等多項政策文件，配合參與了規范科技類校外培訓名目的建立，標準設立，審批流程清單等，配合開展校外培訓“監管護苗”2023年暑期專項行動，組織各盟市科技管理部門有關負責人在暑假期間聯合開展交叉檢查工作，對非學科的培訓機構進行明察暗訪，召開座談會，深入了解各盟市校外培訓機構的治理情況，互相借鑒學習，交流經驗做法，共同推進“雙減”工作。

第二，科技類校外培訓機構監管工作取得一定成效。兩年來各盟市科技管理部門下大力氣推動該項工作，關于規范校外培訓的工作，在科技管理部門可以說是從“0”起步，為盡快了解總體情況，組織認真學習相關文件，按照要求摸底調研，以邊推動邊規范的工作思路，推進科技類培訓機構監管工作，取得了階段性的進展。
????一是各盟市提高政治站位，以高度的政治責任感推動科技類校外培訓機構監管工作，根據我們的調研和了解，全區各盟市科技管理部門都納入到了當地的“雙減”工作，專門協調機制中承擔加強科技類校外培訓機構監管的職責，涉及到加強科技類校外培訓機構的準入審批和日常管理、安全責任檢查等相關工作。

二是健全監管工作的標準規范，探索建立科技類校外培訓機構的準入制度，明確了科技類校外培訓機構設置標準和類別清單，包括計算機編程和機器人模型兩大類。

三是建立機構底數的工作臺賬，全面摸清科技類校外培訓機構的底數，各盟市陸續開展科技培訓機構的底數核查與信息填報等工作，按照工作要求，目前通過審批，納入監測平臺管理的培訓機構達到了83家。
????四是開展豐富多樣的科普活動。2023年5月，在通遼市舉辦了全區科技活動周啟動儀式，組織通遼市中小學生參加觀摩，通過現場的科技成果展示，讓中小學生參與到自治區科普教育中，聯合自治區科協，進一步擴大和豐富各地科技館展覽展示內容，組織學生在探索中學習，現場親身體驗科技的魅力。于2024年1月，首次組織面向全區青少年開展的科普講解大賽，共吸引全區14支代表隊、31位初中組選手和38位小學組選手參賽，還在內蒙古科技館舉辦了“科學之夜”活動，孩子們在精彩的科幻電影和科學表演中充分感受了科學的奇妙和樂趣。 ??????????

下一步，自治區科技廳將持續強化科普能力建設，落實“雙減”工作，加強中小學科學教育工作，進一步發揮科技管理部門職能作用，提升科普服務能力，加強科普陣地建設，增加科學教育有效供給。積極推動《內蒙古自治區科學技術普及條例》修訂，建立全域科普工作體系；科學規劃青少年科技創新教育工作，建立長效機制；利用現有資源，不斷豐富內涵，重點圍繞青少年群體推進科學普及工作，激發青少年崇尚科學、探索未知的興趣，推動新時期科學教育工作再上新臺階。

感謝您對自治區科普工作的關心和支持！

內蒙古自治區科學技術廳

2024年7月18日